#Яесть: Беда пришла...

Термометр показывает больше двадцати пяти, цветёт черёмуха. Так теперь будет пахнуть горе для семей погибших и пострадавших.

12 мая в Татарстане объявлено днём траура. У школьников отменены занятия в школе. Мой ребёнок впервые не обрадовался, хотя предстояла итоговая проверочная работа по одному из предметов.

Днём трагедии и последующими днями история не закончится. Психологическую травму* получили ученики 175-й гимназии, их родители, учителя, ровесники погибших. Я это наблюдаю прямо у себя дома. У меня такой же подросток, тот же возраст и даже восьмой «а». Сначала их не выпускали из школы и ничего не объясняли. Информацию получали из интернета. Некоторые учителя срывались и кричали, но нашлись те, кто возвращал к осознанному поведению. По рассказу дочери они шли по классическим вопросам, возвращающим в здесь и сейчас – что я вижу, как на меня это влияет, что мне сейчас нужно. Большая благодарность им за этом.

Как обычно, в минуты волнения, дочь начинает говорить быстрее, задавать большое количество вопросов, сама же себе отвечать. Всё это в моём присутствии. Справляется с эмоциями как может. Иронизирует, местами жёстко. Не в адрес погибших. Не понимает, как стрелок мог пройти по улице с карабином и никто не позвонил в полицию. Говорит, что выплаты слабо помогут тем, кто потерял детей.

Потом обижается на меня. Я не позвонила ей в школу. Только двоим из класса не позвонили родители – ей и ещё одному мальчику. Объясняю, что была на связи с классным руководителем, через неё узнавала всю информацию, что происходит в их школе. Уходит, театрально шепча, что она-де сирота при живых родителях, которым до неё нет дела. Догоняю, ловлю, тащу на ручки человека почти с себя ростом, обнимаю, баюкаю, говорю ласковые глупости. Дочь начинает успокаиваться. Но через два часа её накрывает по новой. В соседнем со стрелком классе оказался мальчик из её секции. Им повезло. Учитель успел закрыть дверь. Позже детей вывел ОМОН. Большой, казалось бы, город превращается в крохотный. Смерть прошла совсем близко.

Написала подруга из Америки, сказала, что у них «всех детей обучают с начальной школы, что делать, если внезапно начинают стрелять». Рекомендуется сразу же покинуть коридоры, закрыть дверь класса на ключ и сидеть тихо. Вспомнила подвиг молодой учительницы Виктории Сото, которая спрятала шестнадцать первоклашек в шкафу, а сама погибла от пуль убийцы (Коннектикут, 2012 г.).

Сейчас будут искать виноватых, призывать много к чему, проверять имеющих дома оружие. Погибших – трёх девочек, четырёх мальчиков, педагогов -  уже не вернуть. Всё, что остаётся нам, чуть крепче обнимать  своих любимых перед выходом из дома. И молиться, чтобы вернулись живыми.

Травматические симптомы

- гипервозбуждение (учащённое сердцебиение и дыхание, путаница в мыслях, панические атаки)

- беспомощность, чувство подавленности или разбитости

- диссоциация (психический процесс, относимый к механизмам психологической защиты. В результате работы этого механизма человек начинает воспринимать происходящее с ним так, будто оно происходит не с ним, а с кем-то посторонним.)

Если наблюдаются подобные симптомы после сильной стрессовой ситуации, не медлите, обращайтесь к специалистам. Сами по себе подобные вещи бесследно не проходят.

Берегите себя и тех, кого любите.

P.S. Огромная благодарность моим друзьям из других городов и стран, кто писал и спрашивал, всё ли у нас нормально. Этот очень по-настоящему. Обнимаю каждого.

*До сих пор остаётся загадкой, почему при одном и том же травмирующем факторе один человек становится беспомощной жертвой, а другого оно не только нисколько не задевает, но и делает сильнее.

Мама девочки-подростка Татьяна Павлова, она же #ВашКоучПоЖизни